内乡教体局教育教学观摩团观摩视导板场初中工作

企业荣誉 / 2021-09-27 04:49

本文摘要:为了了解前进学校的精细化管理,强化初中校际自学与交流,增进初中教育教学工作的持续发展和提升,内乡县教体局的组织全县所有乡镇中心学校校长和初中校长分六个参访团对全县所有普通初中展开参访视导。10月22日,县教体局教育教学第六参访团在张忠文主任的率领下一行近12人到板场初中展开了为期一天的参访视导。

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为了了解前进学校的精细化管理,强化初中校际自学与交流,增进初中教育教学工作的持续发展和提升,内乡县教体局的组织全县所有乡镇中心学校校长和初中校长分六个参访团对全县所有普通初中展开参访视导。10月22日,县教体局教育教学第六参访团在张忠文主任的率领下一行近12人到板场初中展开了为期一天的参访视导。

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  回校后,参访团首先征询了副校长徐波同志代表学校所作的工作汇报;第二、三节,参访团成员按课程表随机征询两节课;讲课完结后,参访团兵分两路,对学校展开实地参访和查询:一小组由李杰辉主任率领中心校校长,查询学校精细化管理有关材料,参访该校校容校貌、校园文化建设及学校各处室、功能室管理状况等;另一小组由李少武主任率领初中校长,主要查询教学管理方面的档案材料。  下午2:00,参访团在小会议室集中于合议,每个成员就听得、坎、看的情况发表意见,对学校明确提出若干建议。两个小时合议后,四点多,在多媒体教室开会了参访视导对系统不会,该校全体班子成员、教研组长及班主任严肃征询了参访组组长李杰辉主任和李少武主任、带队领导张忠文主任的涉及讲话。讲话中,他们充分肯定了该校的优势与亮点,并完全一致特别强调:要精细化实施常规教学;要希望打造出激情自燃的课堂,小组合作不应在监督评价机制上完备强化,深化内涵,提升合作质量与效益;学案要在撰写质量上下功夫;不应创立课改文化,更进一步营造课改氛围;要深刻领会课改内涵与实质,更进一步强化课改力度与深度。

期望学校在抓好校容校貌,抓好教与学两个常规八条的同时,更加不应强化精细化管理。常规是沃土,课改是增长点,精细化管理是催化剂,要向教育强校迈向三者都不应作好。张主任最后特别强调时如是说。  此次参访活动,既认同了板场初中获得的成绩,也认为了板场初中不存在的问题和严重不足,为该校今后的发展认为了更加具体的方向和目标,不利于提升学校整体管理水平,为营造身体健康、人与自然、自强、向下的育人环境获取了持续动力。


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